
教育行業(yè)背景
我國的教育行業(yè)真正的信息化是從1994年開始,以國家教委主持的“中國教育科研網(wǎng)(CERNET)”正式啟動為標志。1998年以后到2000年,隨著計算機的普及和網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展,如何利用信息技術(shù)開展教育成為教育界和IT界的熱點話題,教育信息化熱點逐漸浮出水面。未來的10年里,全國有60多萬所中小學校、近2千所高等院校要進行信息化建設(shè)或?qū)嵤└赂脑欤逃畔⒒氖袌隹臻g將因此而急劇膨脹,圍繞著教育信息化的各種需求將出現(xiàn)爆炸式的增長。
教育信息化現(xiàn)狀分析
目前中國教育行業(yè)信息化建設(shè)主要依靠國家高校“數(shù)字校園”、中小學“校校通”工程、城域網(wǎng)和現(xiàn)代遠程教育四個工程推動。教育行業(yè)信息化規(guī)模不斷擴大。校園網(wǎng)、城域網(wǎng)建設(shè)的推動以及高校的信息化建設(shè)和遠程教育發(fā)展成為帶動教育信息化市場規(guī)模增長的重要原因。2002年教育信息化市場規(guī)模接近225億元,比2001年增長率提高了6%,教育信息化市場進一步加速。預計在2003年有許多學校的主體硬件設(shè)施將會搭建完畢,2003年將是中國教育行業(yè)信息化市場的高潮期,教育行業(yè)整體規(guī)模將達到285億。
但同時也應注意到教育行業(yè)的信息化建設(shè)在重視硬件投入的同時,相應的軟件投入?yún)s并沒有取得相應的發(fā)展,因此高校信息化建設(shè)普通存在著“重硬輕軟”的現(xiàn)象。隨著基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的不斷完善,高校逐漸意識到信息資源和應用軟件的重要性,“重硬輕軟”的現(xiàn)象將會逐漸轉(zhuǎn)變。
教育行業(yè)IT運維需求
隨著我國教育信息化的飛速發(fā)展,各地城域網(wǎng)和校園網(wǎng)建設(shè)的日趨完善,如何建立一個簡單、高效的網(wǎng)絡運營管理體系,如何提高網(wǎng)絡管理水平,提升網(wǎng)絡價值,如何應對更復雜業(yè)務和更大規(guī)模網(wǎng)絡應用,VOIP、IPTV、P2P等技術(shù)如何為教學和科研服務等問題已經(jīng)成為教育主管部門和各地教育網(wǎng)絡的建設(shè)者和管理者關(guān)心的重要課題。
廣通教育行業(yè)解決方案
廣通信達針對教育行業(yè)有著完善的解決方案,對信息化發(fā)展各階段的學校都有著對應的運維產(chǎn)品。具體可分為如下幾大類:一、對有著信息化基礎(chǔ)的學校搭建網(wǎng)絡管理平臺,實施網(wǎng)絡管理軟件,學校的校園網(wǎng)、局域網(wǎng)以及教學辦公系統(tǒng)等需要得到有效管理,而解決這些管理的需要網(wǎng)絡管理和應用管理,通過網(wǎng)絡管理來管理好全學校的基礎(chǔ)設(shè)備,而通過應用管理可以很好地管控好全網(wǎng)的教學系統(tǒng)和管理系統(tǒng)等。廣通的Broadview NCC網(wǎng)絡管理系統(tǒng)和Broadview BCC應用管理系統(tǒng)能很好滿足用戶的需求。能滿足學校運維需求的產(chǎn)品在市場上有很多,但能同時滿足網(wǎng)絡管理和應用管理,并且兩者又能完全符合用戶需求的Broadview系列產(chǎn)品是其中的佼佼者。
二,在學校信息化發(fā)展已經(jīng)具備了一定的規(guī)模,網(wǎng)絡管理和應用管理已經(jīng)實施的基礎(chǔ)上,學校信息中心還需要進一步提升對全局域網(wǎng)的設(shè)備管控能力,因此管理好教學系統(tǒng)和管理系統(tǒng)的終端同樣也是學校一項運維課題。針對學校各大學院、處室以及管理部門等的終端設(shè)備管理,廣通推出了Broadview DCC桌面管理系統(tǒng),通過桌面監(jiān)控、補丁管理、軟件分發(fā)以及外設(shè)管理能有效提高管理人員的工作效率,輕松管理好全網(wǎng)所有網(wǎng)絡終端,并且提高了內(nèi)網(wǎng)的安全性,防止了病毒的入侵和文件的泄密。
三,當學校的IT運維建設(shè)達到一定程序,能有序管理好局域網(wǎng)、校園網(wǎng)以及相關(guān)教學系統(tǒng)以后,應該把運維提升到ITIL運維管理層面上。ITIL是國外引進的運維概念,因此在實施前需要對學校的信息部門主管以及管理人員進行ITIL知識的培訓,引導其優(yōu)化信息管理部門的編制,制定運維流程,為部署ITIL運維產(chǎn)品提供先決條件。廣通的Broadview COSS集中運行管理系統(tǒng)是面向大型企事業(yè)單位和政府機構(gòu)的IT運維產(chǎn)品,通過其流程化的管理操作,可以幫助學校梳理好運維流程,實現(xiàn)信息部門和行政部門的完善交互,確保信息中心能為學校各職能部門提供到位的IT服務。
廣通適用于教育行業(yè)的IT運維管理平臺由網(wǎng)絡管理NCC、業(yè)務應用管理BCC、桌面管理DCC及ITIL集中運維管理COSS幾款產(chǎn)品組成。系統(tǒng)架構(gòu)清晰,采用層次化、模塊化的設(shè)計理念:各功能模塊功能獨立、松散耦合,而整體系統(tǒng)功能覆蓋全面,便于根據(jù)需求自由組合。同時Broadview系統(tǒng)具有顯著的開放性和持續(xù)發(fā)展能力,通過它的Probe插件體系和數(shù)據(jù)交換接口,可平滑的擴展系統(tǒng)功能并與第三方產(chǎn)品進行集成。項目的系統(tǒng)架構(gòu)如下圖所示:

Broadview 3.0系統(tǒng)架構(gòu)
系統(tǒng)核心技術(shù)
1、基于J2EE平臺,B/S結(jié)構(gòu)、MVC設(shè)計模式,面向SOA的體系架構(gòu),提供了面向服務的擴展接口。
2、IT服務管理和WEB2.0技術(shù)的融合,國內(nèi)第一個面向WEB2.0的ITIL服務管理平臺。
3、采用Portal技術(shù)來融合業(yè)務、技術(shù)和服務管理,提供管理個性化。
4、通過Mashup技術(shù)提供了與第三方WEB系統(tǒng)的有效整合。
5、強大的動態(tài)業(yè)務定義能力,隨需配置業(yè)務模塊,具有自定義業(yè)務數(shù)據(jù)、業(yè)務規(guī)則、業(yè)務流程、表單和查詢器的能力。內(nèi)置的工作流引擎,提供了流程和界面的客戶化模版和自定義能力。
6、強大的動態(tài)配置管理庫能力,依托Oracle數(shù)據(jù)庫,具備繼承、組合、關(guān)聯(lián)、約束、聯(lián)動、版本管理等能力。
網(wǎng)絡監(jiān)控(NCC)
自動、準確、及時地發(fā)現(xiàn)各類異構(gòu)復雜網(wǎng)絡的拓撲結(jié)構(gòu)
可持續(xù)地監(jiān)視、報告網(wǎng)絡的運行情況和異常信息
提供網(wǎng)絡運行狀態(tài)和性能的多角度分析與統(tǒng)計
提供全方位的安全管理功能,具備準入控制、地址綁定等功能,保障網(wǎng)絡系統(tǒng)安全
監(jiān)控全局流量及端到端的流量分析統(tǒng)計等
集成有眾多分析統(tǒng)計報表
應用監(jiān)控(BCC)
監(jiān)控企業(yè)的服務器,包含有Windows、LINUX、UNIX、IBM-AIX、Solaris、HP-UX、SCOUNIX、FreeBSD等主流操作系統(tǒng)的監(jiān)控
監(jiān)控企業(yè)的中間件,包含有Weblogic、Websphere、TongWeb、IBM-MQ、RESIN、Tuxedo、Tomcat、Lotus Domino等主流中間件的監(jiān)控
監(jiān)控企業(yè)的數(shù)據(jù)庫,包含有Oracle、SQL Server、Sybase、Informix、DB2、Mysql等主流數(shù)據(jù)庫的監(jiān)控
監(jiān)控企業(yè)的安全設(shè)備,包含有Netscreen、Check Point、CISCO-PIX、天融信、啟明星辰等等眾多的主流安全設(shè)備的監(jiān)控。
監(jiān)控企業(yè)的應用系統(tǒng),包含有IIS、DNS、FTP、POP/SMTP、Apache、LDAP、HTTP/HTTPS等業(yè)務應用的工作狀態(tài)。
圍繞IT業(yè)務和資源,采用人性化多層導航呈現(xiàn)模式,由全局到局部、由粗線條到細顆粒度地逐層展現(xiàn)業(yè)務應用的運行狀況。
桌面監(jiān)控(DCC)
桌面資產(chǎn)統(tǒng)一管理
桌面安全策略的強制執(zhí)行
終端用戶行為審計
補丁發(fā)布
實現(xiàn)用戶桌面系統(tǒng)的標準化
遠程維護與故障處理
集中運行管理(COSS)
IT資源監(jiān)測結(jié)果綜合展現(xiàn)
提供各種報表和視圖,呈現(xiàn)IT資源的運行狀況和運行趨勢
基于ITIL的運維流程化管理 ,包含有集中運維展現(xiàn)門戶、單點登錄、服務臺、事件管理、問題管理、變更與發(fā)布管理、公文管理、日常作業(yè)管理、值班管理、知識庫管理、資產(chǎn)與配置管理、自定義流程模塊等
文章作者:國脈互聯(lián)
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